Forschungsprojekte

Das europäische Verbundprojekt "ECHO" hat zum Ziel, die EU-Bürger einzubeziehen und über die Bodengesundheit aufzuklären und gleichzeitig neue Daten über den Zustand der Böden in der EU zu gewinnen.

Das Projekt konzentriert sich auf drei Grundsätze: Einbindung der Bürger in den Schutz und die Wiederherstellung der Böden, Befähigung der Bürger durch Wissen und aktive Beteiligung an der Datenerhebung und Befähigung der Bürger, zur Entscheidungsfindung in Bodenfragen beizutragen.

ECHO plant die Entwicklung von Bürgerforschungsinitiativen in allen EU-Mitgliedstaaten, die auf die verschiedenen Landnutzungen, Bodentypen und Regionen zugeschnitten sind. Das Projekt zielt darauf ab, Herausforderungen im Zusammenhang mit Alter, Kultur, Hintergrund und Sprache zu überwinden. Ziel ist es, die Fähigkeiten und das Wissen der Bürgerinnen und Bürger aufzubauen, um die Bodenbewirtschaftung zu fördern und den sozialen Wandel voranzutreiben.

ECHO wird eine frei zugängliche Datenbank mit dem Namen ECHOREPO einrichten, die bürgerwissenschaftliche Daten zur Nutzung durch Wissenschaftler, die breite Öffentlichkeit und andere Endnutzer enthalten wird. Dem Konsortium gehören 16 Teilnehmer an, die sich aus Universitäten, Forschungszentren, kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) und Stiftungen zusammensetzen. Die Beteiligung von KMU und Stiftungen ist neben dem akademischen und wissenschaftlichen Fachwissen entscheidend für die Erreichung der ehrgeizigen Ziele des Projekts.

Weitere Informationen finden Sie auf der Website von ECHO: https://echosoil.eu/

Für eine Beschreibung des Projekts besuchen Sie bitte folgende Webseite:
https://www.ntnu.edu/web/psychology/the-human-dimension-of-plastic-pollution-in-south-africa

Im Rahmen dieses Projekts entwickeln wir den "Pedagogical Conversational Tutor" (PET) -  ein KI-gestütztes, dynamisches Chatbot-System. Der PET agiert als digitaler Tutor, der rund um die Uhr verfügbar ist und sich mit den Vorlesungsinhalten auskennt. Mit seiner Hilfe können Studierende Lernmaterialien durchsuchen und auf Informationen aus den Vorlesungsfolien zugreifen. Dabei generiert das System die Informationen dynamisch aus den PowerPoint Folien der jeweiligen Veranstaltung. Wir begleiten und evaluieren dieses Projekt, um ein optimales System für Studierende und Dozierende bereitstellen zu können.